В ВятГГУ состоялось заседание совета по педагогическому образованию. На встрече обсуждались актуальные проблемы подготовки педагогических кадров, которые возникли после введения новых государственных стандартов образования.
Вятский Государственный Гуманитарный Университет, который не так давно назывался Педагогическим Университетом, продолжает подготовку специалистов по педагогическим специальностям. Однако в связи с реформой среднего и высшего образования, возникли некоторые трудности при организации учебного процесса.
ГАЛИНА СИМОНОВА ЗАВЕДУЮЩАЯ КАФЕРОЙ ПЕДАГОГИКИ ВЯТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА: «К сожалению, можно констатировать уменьшение числа часов на педагогические дисциплины, что сказывается на качестве подготовки специалистов».Руководство кафедрой педагогики увеличит число часов, которые студенты должны будут посвятить самостоятельной работе. Это общемировая практика - в ведущих вузах Европы и Америки соотношение аудиторной и самостоятельной работы студентов составляет 1 к 3. Отметим, что эта форма работы студентов предназначена не только для овладения отдельной дисциплиной, но и для формирования навыков самостоятельной работы вообще: в учебной, научной и профессиональной деятельности.