В Детской художественной школе города Кирова вновь встречают участников межрегионального конкурса "Наследники Васнецовых". Юные художники из разных регионов впервые за три года собрались в очном формате. Как проходили творческие состязания по живописи и скульптуре?Более ста воспитанников из 19-ти художественных школ. В этом году конкурс "Наследники Васнецовых" наконец-то вернулся к своему традиционному формату. Больше никакой дистанционки - юные художники приехали лично, причем не только из Кировской области, но и из других регионов.
АННА БАЛЯЕВА, И.О. ДИРЕКТОРА ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ Г. КИРОВА:«К нам в этом году приехала Пермь - две школы, активно участвует Коми, Архангельская область и Удмуртия».
В отличии от дистанционного формата, где было всего две номинации, сегодня у участников есть возможность проявить себя в пятнадцати направлениях. Одно из них - живопись. На выполнение задания отведено пять академических часов, но учитывая, что перед конкурсантами сидит живой человек - работать нужно быстро.
МАРИЯ НИКИФОРОВА, УЧАСТНИЦА КОНКУРСА, Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД:«Нам нужно закомпоновать фигуру человека и написать её в правильной тональности, чтобы показать передний и задний план, передать пропорции и все по части рисования».
В связи с тем, что 2023 год объявлен годом учителя, педагога и наставника все творческие задания конкурса связаны с этой профессией.
МИРОСЛАВА САВЧУК, УЧАСТНИЦА КОНКУРСА, Г. КИРОВ:«Преподавателя изображаем. Мне нравится, когда делаешь с удовольствием – легче».
Программа обучения в детских художественных школах примерно одинаковая - все ребята изучают историю изобразительного искусства, рисунок, живопись, графику, композицию и скульптуру. Последняя, пожалуй, одна из самых сложных дисциплин. Когда кусок пластилина нужно превратить в живую форму.
КСЕНИЯ ФЕДОРОВА, УЧАСТНИЦА КОНКУРСА, Г. КОТЛАС:«Нам читали сказку про медведя и лису. Я попыталась передать в своей работе композицию, эмоции персонажей и пластику. Это делать сложно, особенно с животными».
Оценивать творческие работы будут профессиональные художники и преподаватели. Прежде всего они смотрят на технику исполнения и неповторимый авторский подход к заданию.
МАРИЯ ЛЕДЕНЦОВА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ Г. КИРОВА:«В живописи, конечно обращается внимание на цвет, на гармонию, на согласованность цветов. Так же и в композиции. И если ребенок одарен, то работы его будут оригинальны».
Победители конкурса получат возможность поучаствовать во втором этапе - летнем пленэре, где смогут запечатлеть архитектурные пейзажи старой Вятки, а также побывать на исторической родине художников Васнецовых в селе Рябово.