По первой строчке юные фантазеры и мечтатели с легкостью угадывают песню. И с радостью подпевают. Но есть задания и потруднее. Например, определить, о каком изобретении или открытии идет речь, расшифровать анаграммы. А также продемонстрировать свои познания в области лингвистики.
«Мы с вами живем - свои изобретения, свои слова. А в предыдущую эпоху, когда не было этих изобретений и слова были другие. Для нас уже устаревшие. Ваше задание заключается в том, чтобы к каждому устаревшему слову найти его значение».
Здесь уже приходится думать основательно. Каждый правильный ответ приносит долгожданные баллы.
А пока одни увлеченно погружаются в лингвистику, другие пытаются разобраться с морским узлом. Оказалось, что в этом плане ребята подкованные. Никита Шабалин занимается туризмом и может продемонстрировать сразу несколько узлов. В игре-путешествии приняли участие школьники из летних городских лагерей. Поэтому ребята в командах сплоченные и готовые к творческим заданиям и вопросам.
ТАТЬЯНА ВАЛОВА:Накануне в библиотеке прошла встреча читателей с лауреатами премии Грина прошлых лет и нынешним лауреатом. А сейчас, также в рамках "Дней романтики", сотрудники решили подготовить игру - путешествие.
НАДЕЖДА ТАТАРИНОВА, ДИРЕКТОР БИБЛИОТЕКИ ИМЕНИ АЛЬБЕРТА ЛИХАНОВА:Команда-победитель будет отмечена сувенирами.