Социальные посылки, развитие общества требуют, чтобы из вуза выходил специалист, не только обладающий суммой знаний, но и мыслящий, способный решать возникающие проблемы и это вопрос не отраслевой,
он общий для всей высшей школы. Поэтому и съехались в Киров не только представители медицинских вузов.
АЛЛА БОНДАРЕНКО, ПРОРЕКТОР КИРОВСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ, ПРОФЕССОР
: “В нашей конференции участвуют 15 медицинских вузов из различных регионов нашей страны и более 15
вузов, не медицинского профиля”.
Интерес к опыту нашей медакадемии объясним: здесь действует лаборатория по контролю за качеством образовательного процесса.
За термином «качество» кроется множество аспектов: изучение рынка образовательных услуг, отбор абитуриентов, совершенствование учебных программ, внедрение современных технологий обучения, вовлечение студентов в научную работу… Всё это в итоге должно дать конкурентоспособного специалиста - не только хорошо образованного, но и способного к обновлению знаний, к развитию, собственной личности. Однако, наличие такого опыта не значит, что проблем здесь нет.
НИКОЛАЙ ТРИЗНО, ДЕКАН ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ АСТРАХАНСКОЙ АКАДЕМИИ, ПРОФЕССОР: “
Сложности касаются
недостатка финансирования, наглядного материала, расходных материалов, оборудования лабораторий”.
Ольга Чуракова
новости онлайн Киров, область, РФ, мир - https://t.me/vesti_ko
